ANALISIS WEB 26

http://nuratie.tblog.com/

PEMILIK : Tidak dinyatakan

ULASAN :

Laman web ini kurang sesuai dijadikan rujukan kerana tidak memenuhi kriteria standard pemikiran yang utama antaranya kejelasan, ketepatan, dan keterperincian. Perbincangan tentang solat dalam laman web ini tidak menjelaskan cara melakukan solat daripada awal sehingga akhir solat dengan sempurna. Apa yang dibincangkan hanyalah berkaitan cara untuk menyempurnakan rukun solat sahaja.

Dari segi ketepatan pula, perbahasan dalam laman web ini tidak menguatkan isi kandungannya dengan dalil-dalil daripada hadis-hadis Nabi atau ayat-ayat al-Quran. Walaupun apa yang dibincangkan tidak bercanggah dengan hukum syarak, ia tetap boleh menimbulkan keraguan di kalangan sesetengah orang kerana tidak dinyatakan bukti pengambilannya.

Dari segi keterperincian pula, penerangan tentang solat dalam laman web ini tidak menyeluruh dari permulaan solat sehingga akhir. Pengarang hanya menjelaskan cara-cara untuk menyempurnakan rukun solat sahaja. Bacaan-bacaan dalam rukun solat juga tidak dinyatakan.

Walaupun tidak sesuai dijadikan rujukan kepada pelajar yang hendak belajar solat, tetapi sesuai dijadikan rujukan kepada mereka yang sudah pandai bersolat dan hendak menyempurnakan solat mereka.

ANALISIS WEB 27

http://pesantren.or.id.29.masterwebnet.com/ppssnh.malang/cgi-bin/content.cgi/masail/

aula/tahun_1993/34.single

PEMILIK : Nurul Huda

ULASAN :

Laman web ini tidak sesuai dijadikan rujukan oleh pelajar yang hendak belajar solat dan tidak sesuai dijadikan bahan P&P oleh guru pendidikan Islam kerana penerangannya tidak berkaitan secara khususu dengan tajuk cara mengerjakan solat.

Kejelasan berkenaan tajuk solat tidak dinyatakan dan apa yang dibincangkan hanyalah berkaitan prinsip umum atau syarat umum untuk melakukan solat berjemaan, solat jumaat, solat dalam musafir dan sembahyang ketika takut serta syrat-syaratnya.

ANALISIS WEB 28

http://groups.google.tl/group/myquran/msg/587267ec99888856

PEMILIK : Tidak dinyatakan

ULASAN :

Laman web ini tidak sesuai dijadikan rujukan berkaitan tajuk solat kerana tidak memenuhi standard pemikiran.

dari segi kejelasan, penerangan yang tidak jelas berkaitan tajuk solat secara khusus kerana hanya membincangkan adab-adab ketika solat jumaat sahaja.

Dari segi ketepatan pula, perbahasan dalam laman web ini tidak menguatkan isi kandungannya dengan dalil-dalil daripada hadis-hadis Nabi atau ayat-ayat al-Quran. Walaubagaimanapun isi kandungannya tidak bercanggah dengan hukum syarak dan menepati syarak berdasarkan hadis Nabi. Walaupun apa yang dibincangkan tidak bercanggah dengan hukum syarak, ia tetap boleh menimbulkan keraguan di kalangan sesetengah orang kerana tidak dinyatakan bukti pengambilannya.

Dari segi keterperincian pula, isi kandungannya hanya menerangkan secara ringkas berkaitan adab-adab ketika solat jumaat dan perkara ini tidak berkaitan dengan cara mengerjakan solat.

Laman wen ini juga kurang reliven dengan tajuk kerana hanya membincangkan perkara adab ketika solat sahaja.

ANALISIS WEB 29

http://www.islamicfinder.org/prayer/index.html

PEMILIK : Tidak dinyatakan

ULASAN :

Laman web ini sangat sesuai dijadikan rujukan kepada pelajar dan dijadikan bahan P&P oleh guru pendidikan Islam untuk mengajar tajuk solat. Hal ini kerana, laman web ini hampir memenuhi ke semua sembilan standard pemikiran.

Walaubagaimanapun, dari segi ketepatan isi kandungannya agak kurang kerana tidak dinyatakan sumber pengambilannya daripada hadis Nabi atau al-Quran. perbahasan dalam laman web ini tidak menguatkan isi kandungannya dengan dalil-dalil daripada hadis-hadis Nabi atau ayat-ayat al-Quran. Walaubagaimanapun isi kandungannya benar dan tidak bercanggah dengan hukum syarak serta menepati hadis Nabi. Walaupun apa yang dibincangkan tidak bercanggah dengan hukum syarak, ia tetap boleh menimbulkan keraguan di kalangan sesetengah orang kerana tidak dinyatakan bukti pengambilannya.

ANALISIS WEB 30

http://www.islamdoor.com/Prayers.htm

PEMILIK : Tidak dinyatakan

ULASAN :

Laman web ini sesuai dijadikan rujukan kepada pelajar dan bahan P&P kepada guru. Hal ini kerana, laman web ini hampir memenuhi ke semua sembilan standard pemikiran.

Walaubagaimanapun, dari segi ketepatan isi kandungannya agak kurang kerana tidak dinyatakan sumber pengambilannya daripada hadis Nabi atau al-Quran. Perbahasan dalam laman web ini tidak menguatkan isi kandungannya dengan dalil-dalil daripada hadis-hadis Nabi atau ayat-ayat al-Quran. Walaubagaimanapun isi kandungannya benar dan tidak bercanggah dengan hukum syarak serta menepati hadis Nabi. Walaupun apa yang dibincangkan tidak bercanggah dengan hukum syarak, ia tetap boleh menimbulkan keraguan di kalangan sesetengah orang kerana tidak dinyatakan bukti pengambilannya.

ANALISIS WEB 31

http://www.islamicity.com/Mosque/salat/salat3.asp

PEMILIK : Islamicity

ULASAN :
Pengajaran solat dalam laman web ini berbentuk mp3.

laman web ini sesuai dijadikan rujukan kepada pelajar dengan bantuan guru kerana kejelasannya kurang kerana tiada gambar atau video untuk menunjukkan kedudukan badan ketika mula bersolat hingga ke salam. laman web ini juga sesuai dijadikan bahan P&P oleh guru pendidikan Islam untuk mengajar tajuk solat.

Sedikit keleman kepada laman web ini kerana kejelasannya agak kurang kerana cara solat diterangkan malalui format mp3 dan tiada gambar atau video untuk menerangkan kedudukan ketika awal hingga akhir solat.

Selain itu, dari segi ketepatan juga agak kurang kerana perbahasan dalam laman web ini tidak menguatkan isi kandungannya dengan dalil-dalil daripada hadis-hadis Nabi atau ayat-ayat al-Quran. Walaubagaimanapun isi kandungannya dan bacaannya tidak bercanggah dengan hukum syarak dan menepati hadis Nabi. Walaupun apa yang dibincangkan tidak bercanggah dengan hukum syarak, ia tetap boleh menimbulkan keraguan di kalangan sesetengah orang kerana tidak dinyatakan bukti pengambilannya.

ANALISIS WEB 32

http://www.shariahway.com/prayer/index.htm

PEMILIK : Syariahway

ULASAN :

laman web ini sesuai dijadikan rujukan kepada pelajar dengan bantuan guru kerana kejelasannya kurang kerana tiada gambar atau video untuk menunjukkan kedudukan badan ketika mula bersolat hingga ke salam. laman web ini juga sesuai dijadikan bahan P&P oleh guru pendidikan Islam untuk mengajar tajuk solat.

Sedikit keleman kepada laman web ini kerana kejelasannya agak kurang kerana kedudukan anggota badan ketika melakukan rukun-rukun solat tidak dinyatakan. Tiada gambar atau video untuk menerangkan kedudukan ketika awal hingga akhir solat. Sepatutnya pengarang menjelaskan kedudukan anggota badan ketika bersolat melalui gambar atau video.

Selain itu, dari segi ketepatan juga agak kurang kerana perbahasan dalam laman web ini tidak menguatkan isi kandungannya dengan dalil-dalil daripada hadis-hadis Nabi atau ayat-ayat al-Quran. Walaubagaimanapun isi kandungannya dan bacaannya tidak bercanggah dengan hukum syarak dan menepati hadis Nabi. Walaupun apa yang dibincangkan tidak bercanggah dengan hukum syarak, ia tetap boleh menimbulkan keraguan di kalangan sesetengah orang kerana tidak dinyatakan bukti pengambilannya.

ANALISIS WEB 33

http://www.themuslimwoman.com/chooseyourpath/basicguidetoprayer

PEMILIK : Tidak dinyatakan

ULASAN :

Laman web ini boleh dijadikan rujukan kepada pelajar untuk menambahkan pengetahuan mereka dan boleh juga dijadikan panduan untuk pelajar-pelajar membaiki solat mereka. Guru-guru pendidikan Islam juga boleh menjadikan laman web ini sebagai bahan bantu mengajar dalam sub topik solat kerana perkara yang berkaitan solat ini dibincang secara agak mendalam dan jelas.

Walaubagaimanapun, terdapat sedikit kelemahan dari segi kejelasan iaitu, kejelasannya agak kurang kerana kedudukan anggota badan ketika melakukan rukun-rukun solat tidak dinyatakan. Tiada gambar atau video untuk menerangkan kedudukan ketika awal hingga akhir solat. Sepatutnya pengarang menjelaskan kedudukan anggota badan ketika bersolat melalui gambar atau video.

Dari segi ketepatan pula, bacaan dalam solat dieja dengan bahasa Inggeris. Perkara ini adalah salah kerana ejaan Inggeris tidak boleh mengeja dengan tepat bunyi sebutan Arab. kita sedia maklum bahawa al-Quran adalah mukjizat daripada Allah, oleh itu kita mestilah membaca dengan bertajuwid terutamanya dalam solat dan yang paling utama handaklah membaca surah al-Fatihah secara bertajuwid kerana ia adalah rukun solat. Ejaan Inggeris tidak dapat memenuhi syarat bacaan bertajuwid, dan tidak dapat mengenalkan seseorang dengan hukum tajuwid. Bacaan yang dikemukakan dalam laman web ini menepati bacaan sebenar tetapi pengunjung laman web ini mungkin terdedah kepada kesalahan ketika membaca bacaan-bacaan dalam solat yang dikemukakan disebabkan bacaannya ditulis dalam ejaan bukan Arab. bagi pelajar-pelajar yang tidak pandai membaca al-Quran sesuai melayari laman web ini untuk belajar solat, tetapi hendaklah membetulkan bacaan mereka di depan para imam atau orang yang boleh membaca al-Quran. Manakala bagi mereka yang pandai membaca al-Quran, hendaklah merujuk bacaan tersebut dalam laman web lain atau kitab-kitab yang membincangkan bab solat.

ANALISIS WEB 34

http://english.islamway.com/prayer/BegSound.htm

PEMILIK : Islam way

ULASAN :

Laman web ini sangat sesuai dijadikan rujukan kepada pelajar dan dijadikan bahan P&P oleh guru pendidikan Islam untuk mengajar tajuk solat. Hal ini kerana, laman web ini hampir memenuhi ke semua sembilan standard pemikiran.

walaubagaimanapun, dari segi ketepatan agak kurang kerana perbahasan dalam laman web ini tidak menguatkan isi kandungannya dengan dalil-dalil daripada hadis-hadis Nabi atau ayat-ayat al-Quran. Walaubagaimanapun isi kandungannya dan bacaannya tidak bercanggah dengan hukum syarak dan menepati hadis Nabi. Walaupun apa yang dibincangkan tidak bercanggah dengan hukum syarak, ia tetap boleh menimbulkan keraguan di kalangan sesetengah orang kerana tidak dinyatakan bukti pengambilannya.

ANALISIS WEB 35

http://muttaqun.com/salahframes.html#rakat1

PEMILIK : Muttaqun

ULASAN :

Laman web ini sangat sesuai dijadikan rujukan kepada pelajar dan dijadikan bahan P&P oleh guru pendidikan Islam untuk mengajar tajuk solat. Hal ini kerana, laman web ini hampir memenuhi ke semua sembilan standard pemikiran. Laman web ini sangat diyakini kerana menggunakan hadis-hadis soheh serta dalil al-Quran untuk menyokong isi yang disampaikan. Isi kandungannya diterangkan secara menyeluruh daripada permulaan hingga ke akhir solat dan diterangkan pada setiap rakaat.

Walaubagaimanapun, terdapat sedikit kelemahan dari sudut kejelasan kerana kedudukan anggota badan ketika bersolat tidak dijelaskan. Sepatutnya pengarang menggunakan gambar atau video untuk menjelaskan kedudukan badan ketika membuat sesuatu rukun di dalam solat.

ANALISIS WEB 36

http://www.geocities.com/teachmesalaat

PEMILIK : Omar Ahmad

ULASAN :
Laman web ini menerangkan berkenaan solat dalam bentuk PDF.

Laman web ini sangat sesuai dijadikan rujukan kepada pelajar dan dijadikan bahan P&P oleh guru pendidikan Islam untuk mengajar tajuk solat. Hal ini kerana, laman web ini hampir memenuhi ke semua sembilan standard pemikiran. Penerangannya amat jelas kerana munggunakan gambar sebagai penerangan. Kedudukan anggota badan ketika bersolat diterangkan melalui gambar yang jelas berserta bacaan-bacannya dan disusun mengikut tertib dari awal hingga ke akhir solat.
walaubagaimanapun, dari segi ketepatan agak kurang kerana tidak menyatakan sumber pengambilannya daripada hadis-hadis Nabi dan al-Quran. Perbahasan dalam laman web ini tidak menguatkan isi kandungannya dengan dalil-dalil daripada hadis-hadis Nabi atau ayat-ayat al-Quran. Walaubagaimanapun isi kandungannya dan bacaannya tidak bercanggah dengan hukum syarak dan menepati hadis Nabi. Walaupun apa yang dibincangkan tidak bercanggah dengan hukum syarak, ia tetap boleh menimbulkan keraguan di kalangan sesetengah orang kerana tidak dinyatakan bukti pengambilannya.

ANALISIS WEB 37

http://www.e-solat.gov.my/

PEMILIK : JAKIM

ULASAN :
Laman web ini tidak sesuai dijadikan rujukan kepada pelajar yang hendak belajar solat kerana isi pengajarannya tidak berkaitan secara khusus berkenaan tajuk cara bersolat.

kejelasannya tidak ada kerana laman web ini tidak membincangkan cara mengerjakan solat. Apa yang dibincangkan dalam laman web ini ialah panduan asas cara hendak melakukan solat jamak dan Qasar sahaja.

ANALISIS WEB 38

http://www.jomlayan.com/mybb/baiki-solat-khas-untuk-wanita-t-3882.html

PEMILIK : Tidak dinyatakan

ULASAN :

Laman web ini tidak sesuai dijadikan rujukan kepada pelajar yang hendak belajar solat tetapi sesuai jika hendak menyempurnakan rukun solat sahaja.

Kejelasan isi kandungannya kurang kerana tiada bantuan daripada gambar atau video untuk mejelaskan kedudukan sebenar anggota badan ketika melakukan setiap rukun solat.

Ketepatan juga kurang kerana penerangannya tidak menggunakan hadis atau al-Quran sebagai dalil untuk menambahkan keyakinan kepada pembaca. Walaubagaimanapun, isi kandungannya menepati syarak dan benar serta menepati kehendak syarak.

Dari segi keluasan pula, penerangannya tidak meluas dan hanya tertumpu kepada rukun solat sahaja.

ANALISIS WEB 39

http://www.youtube.com/watch?v=JNMuxQcBhnw

PEMILIK : Tidak dinyatakan

ULASAN :

Laman web ini sangat sesuai dijadikan rujukan kepada pelajar dan dijadikan bahan P&P oleh guru pendidikan Islam untuk mengajar tajuk solat. Hal ini kerana, laman web ini hampir memenuhi ke semua sembilan standard pemikiran.

Walaubagaimanapun, dari segi ketepatan agak kurang kerana perbahasan dalam laman web ini tidak menguatkan isi kandungannya dengan dalil-dalil daripada hadis-hadis Nabi atau ayat-ayat al-Quran. Walaubagaimanapun isi kandungannya dan bacaannya tidak bercanggah dengan hukum syarak dan menepati hadis Nabi. Walaupun apa yang dibincangkan tidak bercanggah dengan hukum syarak, ia tetap boleh menimbulkan keraguan di kalangan sesetengah orang kerana tidak dinyatakan bukti pengambilannya.

Keluasannya juga terhad kerana hanya membincangkan berkenaan solat subuh sahaja tetapi ia boleh dipraktik olah solat-solat lain kerana rukun solat lima waktu adalah sama.

ANALISIS WEB 40

http://putratropika.com/forum/index.php?topic=1071.0

PEMILIK : Tidak dinyatakan

ULASAN :

Laman web ini tidak sesuai dijadikan rujukan oleh pelajar yang hendak belajar solat dan tidak sesuai dijadikan bahan P&P oleh guru pendidikan Islam kerana penerangannya sangat ringkas dan tidak menyeluruh.
Laman web ini tidak terperinci, mendalam dan tidak luas kerana yang dibincangkan hanya rukun-rukun solat sahaja itu pun tidak diterangkan secara menyeluruh berserta tiada bacann-bacaan dinyatakan dalam rukun-rukun tersebut.
dari segi kejelasan pula, kedudukan anggota badan ketika melakukan rukun-rukun solat tersebut juga tidak dijelaskan. sepatutnya pengarang menggunakan gambar atau video untuk menjelaskan kedudukan badan ketika membuat sesuatu rukun di dalam solat.
ketepatan juga kurang kerana, tiada dalil-dalil daripada hadis-hadis Nabi atau ayat-ayat al-Quran untuk menyokong isi kandungannya. Walaubagaimanapun isi kandungannya tidak bercanggah dengan hukum syarak dan menepati hadis Nabi

ANALISIS WEB 41

http://au.truveo.com/bm081106-Ust-Rasyid-Idris-jangan-panjangkan-bacaan/id/242130107

MILIK : Ustaz Rasyidi Idris

ULASAN :

Laman web ini tidak sesuai dijadikan rujukan oleh pelajar yang hendak belajar solat dan tidak sesuai dijadikan bahan P&P oleh guru pendidikan Islam kerana penerangannya tidak berkaitan secara khusus berkenaan cara mengerjakan solat tetapi hanya membincangkan berkaitan prinsip-prinsip ketika bersolat serta cara menyempurnakannya.

Kejelasan mengenai cara mengerjakan solat tidak dinyatakan. Isi pengajaran yang disampaikat memenuhi kriteria ketepatan kerana tiada ralat dan benar disamping dikuatkan dengan dalil-dalil daripada hadis-hadis nabi serta al-Quran.

Walaupun laman web ini tidak membincangkan khusus berkenaan cara mengerjakan solat, tetapi ia tetap mempunyai hubungan yang signifikan dengan tajuk solat.

ANALISIS WEB 42

www.islamport.com/c/Malay/books/ms3323/book.doc

PEMILIK : Tidak dinyatakan

ULASAN :

Laman web ini sangat sesuai dijadikan rujukan kepada pelajar dan dijadikan bahan P&P oleh guru pendidikan Islam untuk mengajar tajuk solat. Hal ini kerana, laman web ini hampir memenuhi ke semua sembilan standard pemikiran. Penerangannya dalam bentuk microsoft word. ketepanannya amat tinggi kerana isi kandungannya disokong oleh hadis-hadis Nabi yang soheh dan dalil daripada al-Quran. Laman web ini juga menerangkan cara melakukan solat secara terperinci, mendalam dan luas meliputi semua solat fardhu.
Walaubagaimanapun, kejelasannya agak kuruang kerana kedudukan anggota badan ketika bersolat juga tidak dijelaskan. sepatutnya pengarang menggunakan gambar atau video untuk menjelaskan kedudukan badan ketika membuat sesuatu rukun di dalam solat.

ANALISIS WEB 43

http://www.scribd.com/doc/2526786/EBook-Asas-Fardhu-Ain1

PEMILIK : Tidak dinyatakan

ULASAN :
Laman web ini berbentuk PDF

Laman web ini tidak sesuai dijadikan rujukan oleh pelajar yang hendak belajar solat dan tidak sesuai dijadikan bahan P&P oleh guru pendidikan Islam kerana penerangannya sangat ringkas dan tidak menyeluruh. tidak menepati kriteria terperinci, mendalam dan luas kerana hanya menyatakan rukun-rukun solat seta bacaannya sahaja.

Dari segi ketepatan pula, perbahasan dalam laman web ini tidak menguatkan isi kandungannya dengan dalil-dalil daripada hadis-hadis Nabi atau ayat-ayat al-Quran. Walaubagaimanapun isi kandungannya dan bacaannya tidak bercanggah dengan hukum syarak dan menepati hadis Nabi. Walaupun apa yang dibincangkan tidak bercanggah dengan hukum syarak.

dari segi kejelasan pula,agak kurang jelas kerana kedudukan anggota badan ketika bersolat tidak dijelaskan. sepatutnya pengarang menggunakan gambar atau video untuk menjelaskan kedudukan badan ketika membuat sesuatu rukun di dalam solat.

ANALISIS WEB 44

http://www.solat.info/v1/

PEMILIK : Tidak dinyatakan

ULASAN :
Laman web ini sangat sesuai dijadikan rujukan kepada pelajar dan dijadikan bahan P&P oleh guru pendidikan Islam untuk mengajar tajuk solat. Hal ini kerana, laman web ini hampir memenuhi ke semua sembilan standard pemikiran.
Video yang dikemukakan dalam Laman web ini sangat jelas dan menyeluruh dan diterangkan secara terang dan jelas.

ANALISIS WEB 45

http://www.getalyric.com/listen/5GCCsh7GGro/sembahyang_ikut_sunnah_nabi

PEMILIK : Tidak dinyatakan

ULASAN :
Laman web ini menyediakan pengajaran solat berbentuk video.

Laman web ini sangat sesuai dijadikan rujukan kepada pelajar dan dijadikan bahan P&P oleh guru pendidikan Islam untuk mengajar tajuk solat. Hal ini kerana, laman web ini memenuhi semua sembilan standard pemikiran.

Penerangan tentang yang dikemukan amat jelas dengan menggunakan video. Penerangnnya juga sangat tepat kerana menggunakan sumber hadis-hadis soheh dan dalai al-Quran sebagai sokongan kepada penerangan. penerangannya juga terperinci, luas dan mendalam daripada permulaan hendak solat sehingga akhir solat.

ANALISIS WEB 46

http://www.brunet.bn/gov/mufti/irsyad/pelita/2001/ic77_2001.htm

PEMILIK : Tidak diketahui

ULASAN :

Laman web ini tidak sesuai dijadikan rujukan oleh pelajar yang hendak belajar solat dan tidak sesuai dijadikan bahan P&P oleh guru pendidikan Islam untuk mengajar tajuk solat kerana penerangannya tidak berkaitan secara langsung dengan cara mengerjakan solat tetapi berkaitan cara mengerjakan solat ketika sakit. Kejelasan tentang isi kandungan laman web ini tiada kerana tiada gmbar atau video untuk menunjukkan keadaan solat ketika sakit, yang ada hanyalah penerangan secara bertulis sahaja. Penerangan bertulis sahaja tidak dapat memberi kefahaman yang jelas. Dari segi ketepatan pula, laman web ini kurang tepat kerana tidak menggunakan hadis-hadis nabi sebagai sokongan kepada isi kandungan. Walaubagaimanapun, isi kandungannya tidak menyeleweng dan menepati syariat.
walaubagaimanapun, laman web ini sesuai untuk dirujuk oleh pelajar bagi menambahkan pengetahuan mereka tentang solat ketika sakit seterusnya boleh dipraktikkan ketika sakit.

ANALISIS WEB 47

http://members.tripod.com/ahkam_2/soaljawab/soaljawab12.htm

PEMILIK : Tidak diketahui

ULASAN :

Laman web ini tidak sesuai dijadikan rujukan oleh pelajar yang hendak belajar solat dan tidak sesuai dijadikan bahan P&P oleh guru pendidikan Islam kerana penerangannya tiada kaitan secara langsung dengan tajuk cara mengerjakan solat. apa yang dibincangkan dalam laman web ini ialah permasalahan tentang solat tahjjuh. oleh sebab itu ia tidak mempunyai hubungan yang signifikan dengan tajuk solat.

penerangannya juga ringkas dan tidak jelas walaupun ketepatannya amat tinggi kerana dikuatkan oleh hadis soheh dan dalil-dalil daripada al-Quran.
Laman web ini hanya sesuai dijadikan rujukan untuk orang yang ingin mengerjakan solat sunat tahajjud.

ANALISIS WEB 48

http://members.tripod.com/ahkam_2/06/kitab6.htm

PEMILIK : Tidak diketahui

ULASAN :

Laman web ini tidak sesuai dijadikan rujukan oleh pelajar yang hendak belajar solat dan tidak sesuai dijadikan bahan P&P oleh guru pendidikan Islam kerana penerangannya sangat ringkas dan tidak menyeluruh.

penerangannya ringkas dan tidak dijelaskan dengan terperinci dari permulaan hingga ke akhir solat. Apa yang dibincangkan hanyalah berkaitan maksud solat, syarat wajib solat, dan syarat sah solat. Cara mengerjakan solat langsung tidak dinyatakan.

ANALISIS WEB 49

http://ucaptikel.blogspot.com/

PEMILIK : Tidak dinyatakan

ULASAN :

Laman web ini tidak sesuai dijadikan rujukan oleh pelajar yang hendak belajar solat dan tidak sesuai dijadikan bahan P&P oleh guru pendidikan Islam kerana penerangannya tidak berkaitan dengan cara melaksanakan solat. Apa yang dibincangkan dalam laman web ini berkaitan dengan panduan mengenai solat musafir dan solat jama' dan qasar. Laman ini hanya sesuai dijadikan panduan bagi oarang telah pandai melakukan solat dan orang yang hendak bermusafir. Isi kandungan laman web ini tidak menyeleweng daripada ajaran Islam yang sebenar dan menepati syariat, cuma perbincangannya tiada kaitan secara khusus berkaitan cara melakukan solat dengan sempurna.

ANALISIS WEB 50

http://kolekolek.mygoo.org/kesihatan-nasihat-agama-f7/solat-dalam-kapal-terbang-t79.htm

PEMILIK : Tidak dinyatakan

ULASAN :

Laman web ini tidak sesuai dijadikan rujukan oleh pelajar yang hendak belajar solat dan tidak sesuai dijadikan bahan P&P oleh guru pendidikan Islam kerana penerangannya tidak berkaitan secara langsung dengan tajuk solat. Apa yang dibincangkan dalam laman web ini ialah permasalahan solat dalam kapal terbang.

Penerangan tentang solat tidak dijelaskan. Ketepatan isikandungan juga kurang kerana tiada sokongan daripada hadis-hadis Nabi atau dalil daripada al-Quran. Penjelasan mengenai solat tidak diterangkan secara terperinci sabaliknya hanya diterangkan prinsip umum solat dalam kapal terbang. Walaubagaimanapun, apa yang dibincangkan dalam laman web ini mempunyai hubungan dengan tajuk tetapi dalam keadaan-keadaan tertntu sahaja.

ANALISIS WEB 1

http://www.zakatsel.com.my/baru/ibadah/carasolat.asp

PEMILIK : LEMBAGA ZAKAT SELANGOR

ULASAN :

Laman web ini boleh dijadikan rujukan kepada pelajar untuk menambahkan pengetahuan mereka dan boleh juga dijadikan panduan untuk pelajar-pelajar membaiki solat mereka. Guru-guru pendidikan Islam juga boleh menjadikan laman web ini sebagai bahan bantu mengajar dalam sub topik solat kerana perkara yang berkaitan solat ini dibincang secara agak mendalam dan jelas.
Walaubagaimanapun, laman web ini tidak menyatakan hadis-hadis atau ayat al-Quran yang menjadi sumber ambilan bacaan-bacaan yang terdapat dalam solat. Walaupun semua bacaan yang dinyatakan tidak menyeleweng daripada kebenara dan menepati hadis-hadis nabi, tetapi ia mungkin tidak boleh diterima oleh sesetengah golongan yang teliti dalam mengambil sesuatu ibadat dalam agama.

SEMBILAN KRITERIA STANDARD PEMIKIRAN

Kriteria ’Kejelasan’ merujuk kepada sejauh mana penaakulan tersebut dapat difahami dengan huraian atau penerangan yang jelas dan contoh-contoh yang dapat menerangkan penaakulan tersebut. Soalan-soalan di sini termasuklah ”bolehkah kita menerangkannya dengan lebih lanjut?, Bolehkah kita memberikan contoh-contoh yang memudahkan kita memahaminya. Kriteria ’Ketepatan’ pula merujuk kepada sejauh mana penaakulan tersebut bebas daripada ralat. Penaakulan tersebut seharusnya boleh ditentukan sama ada ia benar atau tidak. Soalan-soalannya termasuklah ’Bolehkah kita mengesahkan kebenarannya? Bagaimana kita boleh pastikan bahawa ia benar?’. Kriteria keterperincian merujuk kepada sejauh mana penaakulan dijelaskan secara terperinci. Kriteria ini lahir hasil dari kesedaran bahawa kita memerlukan maklumat yang terperinci dan khusus untuk memudahkan kita memahami sesuatu.
Kriteria logik pula merujuk kepada sejauh mana penaakulan kita munasabah dan boleh diterima. Kriteria relevan berkaitan dengan isu sejauh mana maklumat itu relevan dengan isu yang ditangani. Kriteria mendalam dan luas juga berkaitan dengan kecukupan maklumat di mana kriteria mendalam merujuk kepada sejauh mana kita telah mengambil kira semua kompleksiti yang berkaitan dengan isu yang ditaakul. Soalan-soalan seperti apakah kesukaran atau masalah yang berkaitan dengan isu ini yang perlu dipertimbangkan, apakah antara kompleksiti yang perlu dipertimbangkan berkaitan dengan isu ini?. Manakala kriteria sama ada penaakulan kita cukup luas merujuk kepada sejauh mana kita telah memikirkan isu tersebut dari pelbagai sudut pandangan atau dilihat dari beberapa cara yang berbeza. Akhir sekali kriteria adil merujuk kepada sejauh mana kita bebas daripada kepentingan peribadi atau bias kepada sudut pandangan yang tertentu.
Melalui aplikasi yang teliti dan berhati-hati kriteria yang dibincangkan tersebut ke atas pemikiran kita, kita dapat menghasilkan penaakulan yang berkualiti. Dalam perbincangan ini, pemikiran kritikal merujuk kepada usaha-usaha pelajar menilai semula hasil pemikiran atau tindakan yang hendak dan ingin dijalankan berkaitan dengan proses pembelajarannya. Pembinaan Standard/kriteria penilaian bagi setiap peringkat metakognisi perlu dioperasikan untuk memandu proses mengakses, memilih dan mempelajari bahan yang diakses daripada Internet.

ANALISIS WEB 25

http://www.imeem.com/groups/nB-7sZmM,islam_no_1_
religion//video/lxqPgBpV/dato_ustaz_abu_hassan_din_alhafiz_2_cara_solat_rasulullah/

PEMILIK : Ustaz Abu Hassan Din Al-Hafiz

ULASAN :

Laman web ini tidak sesuai dijadikan rujukan oleh pelajar yang hendak belajar solat dan tidak sesuai dijadikan bahan P&P oleh guru pendidikan Islam kerana penerangannya sangat ringkas dan tidak menyeluruh.

Apa yang dibincangkan hanyalah berkaitan dengan cara mengadap dan menentukan arah kiblat sahaja. walaubagaimanapun, laman web ini mempunyai signifikan dengan tajuk kerana mengadap kiblat merupakan salah satu syarat sah solat.

ANALISIS WEB 24

http://www.jannah.com/learn/flashprayer1.html

PEMILIK : Tidak diketahui

ULASAN :

Laman web ini sangan sesuai di jadikan rujukan dan bahan P&P dan hampir memenuhi 9 standard pemikiran. walaubagaimanapun, dari segi ketepatan agak kurang kerana tiada sokongan daripada hadis Nabi ataupun dalil al-Quran. Tetapi ia masih menepati syarak dan bacaan-bacaan dalam solat serta cara mengerjakan solat tidak menyeleweng daripada ajaran yang sebenar dan menepati sebagaimana yang telah diterangkan melalui hadis-hadis nabi yang soheh.

ketepatan juga kurang dalam penulisan doa-doa atau bacaan dalam solat kerana bacaan-bacaan tersebut dieja dalam bahasa Inggeris. Ejaan Inggeris tidak boleh mengeja dengan tepat bunyi sebutan Arab. kita sedia maklum bahawa al-Quran adalah mukjizat daripada Allah, oleh itu kita mestilah membaca dengan bertajuwid terutamanya dalam solat dan yang paling utama handaklah membaca surah al-Fatihah secara bertajuwid kerana ia adalah rukun solat. Ejaan Inggeris tidak dapat memenuhi syarat bacaan bertajuwid, dan tidak dapat mengenalkan seseorang dengan hukum tajuwid.

walaubagaimanapun, bacaan yang dikemukakan dalam laman web ini menepati bacaan sebenar tetapi pengunjung laman web ini boleh terdedah kepada kesalahan ketika membaca bacaan-bacaan dalam solat yang dikemukakan disebabkan bacaannya ditulis dalam ejaan Inggeris. Bagi pelajar-pelajar yang tidak pandai membaca al-Quran sesuai melayari laman web ini untuk belajar solat, tetapi hendaklah membetulkan bacaan mereka di depan para imam atau orang yang boleh membaca al-Quran.

ANALISIS WEB 23

http://members.tripod.com/ahmad_awang/sembayang.html
PEMILIK : Ahmad Awang

ULASAN :

laman web ini sesuai dijadikan rujukan walaupun penjelasannya agak kurang kerana kedudukan anggota badan ketika bersolat tidak dinyatakan. Jika ingin lebih berkesan, laman web ini perlu disepadukan dengan laman web lain untuk mengetahui kedudukan angota badan ketika bersolat.
Isi kandungan dalam laman web ini tepat dan terperinci dan di sokong oleh hadis-hadis nabi. Bacaan-bacaan dalam solat juga ditulis dalam bahasa Arab dan seterusnya dapat mengelakkan berlakunya kesalahan dalam membaca terutamanya terutamanya kesalahan tajuwid.
walaupun laman web ini membincangkan tentang solat-solat sunat bukannya solat fardu lima waktu tetapi ia tetap sesuai dijadikan rujukan kerana rukun-rukun solat sunat sama sahaja dengan solat fardu.

ANALISIS WEB 22

http://www.halijah.com.sg/HajUmrah/hajclass/PDF_08/p.13_1_Jun.pdf

PEMILIK : Halijah.com

ULASAN :

Laman web ini kurang sesuai dijadikan rujukan oleh pelajar dan juga kurang sesuai dijadikan bahan bantu mengajar kepada guru-guru pendidikan Islam. hal ini kerana, laman web ini tidak memenuhi ciri-ciri standard pemikiran yang utama iaitu kejelasan dan ketepatan. Laman web ini kurang signifikan dengan tajuk serta penerangan berkaitan solat juga tidak terperinci. Hal ini kerana, laman web ini membincangkan barkaitan sojat jenazah sahaja. Sebagaimana yang telah kita sedia maklum, bahawa rukun solat wajib lima waktu tidak sama langsung dengan rukun solat jenazah.

ANALISIS WEB 21

http://tanbihul_ghafilin.tripod.com/panduanlengkapsembahyang.htm

PEMILIK : Tidak diketahui

ULASAN :

Laman web ini kurang sesuai dijadikan rujukan dan bahan p&p kerana kejelasannya tidak menyeluruh dan sukar difahami kerana tidak dibantu dengan gambar untuk menerangkan kedudukan ketika solat. ketepatan juga kurang kerana dari segi bacaan dalam solat dieja dalam bahasa melayu. Perkara ini adalah salah kerana ejaan melayu tidak boleh mengeja dengan tepat bunyi sebutan Arab. kita sedia maklum bahawa al-Quran adalah mukjizat daripada Allah, oleh itu kita mestilah membaca dengan bertajuwid terutamanya dalam solat dan yang paling utama handaklah membaca surah al-Fatihah secara bertajuwid kerana ia adalah rukun solat. Ejaan melayu tidak dapat memenuhi syarat bacaan bertajuwid, dan tidak dapat mengenalkan seseorang dengan hukum tajuwid.
walaubagaimanapun, bacaan yang dikemukakan dalam laman web ini menepati bacaan sebenar tetapi pengunjung laman web ini boleh terdedah kepada kesalahan ketika membaca bacaan-bacaan dalam solat yang dikemukakan disebabkan bacaannya ditulis dalam ejaan melayu. bagi pelajar-pelajar yang tidak pandai membaca al-Quran sesuai melayari laman web ini untuk belajar solat, tetapi hendaklah membetulkan bacaan mereka di depan para imam atau orang yang boleh membaca al-Quran.

ANALISIS WEB 20

http://www.e-solat.gov.my/

PEMILIK : JAKIM

ULASAN :

Laman web ini tidak sesuai dijadikan rujukan dan bahan p&p kerana tidak langsung membincangkan secara khusus berkaitan solat. Hanya yang terdapat dalam laman web ini ialah panduan arah untuk mengadap kiblat.

ANALISIS WEB 19

http://www.angelfire.com/sc/sjktaitong/PAFA.html

PEMILIK : Ustaz Osman bin Mohd Isa

ULASAN :

Laman web ini kurang sesuai dijadikan rujukan oleh pelajar dan juga kurang sesuai dijadikan bahan bantu mengajar kepada guru-guru pendidikan Islam. hal ini kerana, laman web ini tidak memenuhi ciri-ciri standard pemikiran yang utama iaitu kejelasan dan ketepatan. Laman web ini tidak jelas dan tidak tepat kerana bacaan-bacaan dalam solat ditulis dalam ejaan melayu. Perkara ini adalah salah kerana ejaan melayu tidak boleh mengeja dengan tepat bunyi sebutan Arab. Selain itu, cara mengerjakan solat tidak dijelaskan secara terperinci dari permulaan solat hingga ke akhir solat. Bagaimana kedudukan rukun dalam solat juga tidak dinyatakan. Hanya dijelaskan rukun-rukun solat sahaja.

laman web ini tidak menyatakan hadis-hadis atau ayat al-Quran yang menjadi sumber ambilan bacaan-bacaan yang terdapat dalam solat. Walaupun semua bacaan yang dinyatakan tidak menyeleweng daripada kebenara dan menepati hadis-hadis nabi, tetapi ia mungkin tidak boleh diterima oleh sesetengah golongan yang teliti dalam mengambil sesuatu ibadat dalam agama.

ANALISIS WEB 18

http://www.al-azim.com/masjid/infoislam/ibadat/pembahagian.htm

PEMILIK : Jabatan Mufti Melaka

ULASAN :

Laman web ini kurang sesuai dijadikan rujukan oleh pelajar dan juga kurang sesuai dijadikan bahan bantu mengajar kepada guru-guru pendidikan Islam. hal ini kerana, laman web ini tidak memenuhi ciri-ciri standard pemikiran yang utama iaitu kejelasan dan ketepatan. Laman web ini tidak jelas dan tidak tepat kerana bacaan-bacaan dalam solat ditulis dalam ejaan melayu. Perkara ini adalah salah kerana ejaan melayu tidak boleh mengeja dengan tepat bunyi sebutan Arab. Selain itu, cara mengerjakan solat tidak dijelaskan secara terperinci dari permulaan solat hingga ke akhir solat. Bagaimana kedudukan rukun dalam solat juga tidak dinyatakan. Hanya dijelaskan rukun-rukun solat sahaja.

laman web ini tidak menyatakan hadis-hadis atau ayat al-Quran yang menjadi sumber ambilan bacaan-bacaan yang terdapat dalam solat. Walaupun semua bacaan yang dinyatakan tidak menyeleweng daripada kebenara dan menepati hadis-hadis nabi, tetapi ia mungkin tidak boleh diterima oleh sesetengah golongan yang teliti dalam mengambil sesuatu ibadat dalam agama.

ANALISIS WEB 17

http://www.e-zakat.com.my/baru/ibadah/rukunsolat.asp

PEMILIK : Lembaga Zakat Selangor

ULASAN :

Laman web ini tidak sesuai dijadikan rujukan dan bahan p&p kerana perkara yang dibincangkan sangat ringkas. Cara mengerjakan solat tidak dijelaskan secara terperinci dari permulaan solat hingga ke akhir solat. perkara yang dibincangkan sangat ringkas hanya meliputi syarat sah solat, rukun solat dan perkara yang membatalkan solat.

Selain itu, pengarang laman web ini tidak menyatakan hadis sebagai sokongan kepada isi kandungan laman web tersebut. Walaubagaimanapun, isi kandungan laman web ini tidak menyelewng daripada ajaran yang sebenar dan menepati syarak.

ANALISIS WEB 16

http://www.geocities.com/idaabdul/maghrib.htm

PEMILIK : Syariza Afida binti Abdul

ULASAN :

Laman web ini tidak sesuai dijadikan rujukan kerana tidak diterangkan secara mendalam dan menyeluruh. laman web ini hanya menyatakan rukun-rukun solat serta kedudukan badan ketika rukun tersebut. bacaan-bacaan dalam solat juga tidak dinyatakan dan perkara-perkara sunat yang menjadi pelengkap kepada kesempurnaan solat juga tidak dinyatakan. Selain itu, tiada hadis Nabi yang menyokong isi kandungan pengajaran solat dalam laman web ini.

walaubagaimanapun, rukun-rukun solat serta kedudukan anggota badan ketika rukun-rukun solat tidak menyeleweng daripada kenyataan-kenyataan hadis Nabi serta menepati syarak. oleh itu ia sesuai dijadikan panduan berkaitan rukun solat sahaja tetapi tidak sesuai di jadikan panduan untuk belajar solat dan sebagai bahan bantu mengajar bagi guru-guru.

ANALISIS WEB 15

http://nursyirah.wordpress.com/2008/04/17/solat-dhuha-doa-dan-cara-melaksanakan/

PEMILIK : Nur Shirah

ULASAN :

Laman web ini tidak sesuai dijadikan rujukan kerana tidak membincangkan secara khusus berkaitan tajuk. Laman web ini membincangkan tentang solat sunat dhuha. Oleh sebab itu Laman web ini kurang signifikan dengan tajuk dan kurang tepat dengan tajuk solat. Kejelasan berkaitan solat dhuha juga tidak diterangkan secara mendalam dan hanya diterangkan waktu perlaksanaan dan doanya sahaja. Pengarang juga tidak memasukkan hadis-hadis nabi sebagai sokongan bagi menguatkan lagi keyakinan orang yang mengunjugi web tersebut.
Walaubagaimanapun, boleh dijadikan rujukan dan panduan bagi kita yang hendak solat sunat dhuha.

ANALISIS WEB 14

http://members.tripod.com/ahmad_awang/solat.html
PEMILIK : Ahmad Awang

ULASAN :

Laman web ini boleh dijadikan rujukan kepada pelajar untuk menambahkan pengetahuan mereka dan boleh juga dijadikan panduan untuk pelajar-pelajar membaiki solat mereka. Guru-guru pendidikan Islam juga boleh menjadikan laman web ini sebagai bahan bantu mengajar dalam sub topik solat kerana perkara yang berkaitan solat ini dibincang secara agak mendalam dan jelas.

Walaubagaimanapun, laman web ini tidak menyatakan hadis-hadis atau ayat al-Quran yang menjadi sumber ambilan bacaan-bacaan yang terdapat dalam solat. Walaupun semua bacaan yang dinyatakan tidak menyeleweng daripada kebenara dan menepati hadis-hadis nabi, tetapi ia mungkin tidak boleh diterima oleh sesetengah golongan yang teliti dalam mengambil sesuatu ibadat dalam agama.

ANALISIS WEB 13

http://drmaza.com/himpunan_fatwa/?p=14

PEMILIK : Dr. Mohd Asri bin Zainal Abidin

ULASAN :

Laman web ini tidak sesuai dijadikan rujukan dalam tajuk solat kerana laman web ini hanya membincangkan masalah solat jamak dan tidak membincangkan cara khusus mengerjakan solat. Walaubagaimanapun, laman web ini masih boleh dijadikan rujukan bagi masalah solat jamak. Laman web ini, tidak membincangkan secara khusus berkaitan tajuk tetapi masih ada hubungan dengan tajuk.

ANALISIS WEB 12

http://www.e-bacaan.com/artikel_solat.htm

PEMILIK : Tidak diketahui

ULASAN : laman web ini bertentangan dengan Islam kerana pengarangnya telah melakukan penyelewengan terhadap pentafsiran Al-Quran. Pengarang sengaja menimbilkan kekeliruan dengan melakukan penyelewengan terhadap tafsiran Al-Quran. Tafsiran terhadap ayat Al-Quran sepatutnya berpandukan kepada hadis-hadis nabi yang soheh. Pengarang mentafsir Al-Quran tidak menggunakan method-method dalam ilmu tafsir disamping pengarang hanya mentafsir menggunakan akalnya yang cetek semata-mata. Pengarang laman web ini juga seolah-oleh menolak hadis atau bolehlah dikatakan sebagai golongan anti hadis. Laman web ini sangat sesat dan menyesatkan dan tidak boleh dijadikan rujukan.

ANALISIS WEB 11

http://kasihalyza.blogdrive.com/comments?id=52

PEMILIK : Kasih Alyza binti Muhammad

ULASAN :

Laman web ini boleh dijadikan rujukan kepada pelajar untuk menambahkan pengetahuan mereka dan boleh juga dijadikan panduan untuk pelajar-pelajar membaiki solat mereka. Guru-guru pendidikan Islam juga boleh menjadikan laman web ini sebagai bahan bantu mengajar dalam sub topik solat.

Walaubagaimanapun, laman web ini tidak menyatakan hadis-hadis atau ayat al-Quran yang menjadi sumber ambilan bacaan-bacaan yang terdapat dalam solat. Walaupun semua bacaan yang dinyatakan tidak menyeleweng daripada kebenara dan menepati hadis-hadis nabi, tetapi ia mungkin tidak boleh diterima oleh sesetengah golongan yang teliti dalam mengambil sesuatu ibadat dalam agama.

ANALISIS WEB 10

http://agama.zonalaf.com.my/pdf/fiqh/fikah5.pdf

PEMILIK : Tidak diketahui

ULASAN :
Laman web ini berbentuk pdf

Laman web ini kurang sesuai dijadikan rujukan kerana setiap rukun solat tidak dijelaskan dengan terperinci. Laman web ini juga kurang jelas kerana tidak membincangkan tajuk berkaitan solat secara khusus. Laman web ini hanya membincangkan berkaitan solat istikharah dan hanya menyentuh sedikit sahaja berkaitan rukun-rukun solat kerana rukun-rukun solat istikharah sama dengan solat wajib lima waktu. Laman web ini juga tidak menjelaskan berkaitan solat dengan solat yang sempurna.

ANALISIS BLOG 9

http://www.geocities.com/idaabdul/sembahyang.htm

PEMILIK : Syarizaafida Binti Abdul

ULASAN :

Ciri-ciri santdard pemikiran antara laman web ini dan laman web yang pertama adalah sama. Oleh itu laman web ini sesuai untuk dijadikan rujukan kepada pelajar dan dapat membantu guru-guru pendidikan Islam dalam mengajar tajuk solat.

sebagaimana yang telah dinyatakan dalam ulasan analisis laman web 1, laman web ini juga tidak menjelaskan sumber ambilan bacaan-bacaan dalam solat daripada hadis-hadis nabi. Oleh itu laman web ini mungkin terdedah kepada dipertikaikan oleh sesetengah golongan walaupun cara-cara sembahyang dan bacaan-bacaannya tepat dan tidak menyeleweng.

walaubagaimanapun, laman web ini sesuai dijadikan rujukan atau panduan kepada pelajar mahupun guru-guru pendidikan Islam dalam usaha memberi pendedahan yang lebih mendalam kepada pelajar.

ANALISIS BLOG 8

http://islami2indah.blogspot.com/2007/05/cara-cara-mengerjakan-solat.html

PEMILIK : Tidak dinyatakan

ULASAN :
Blog ini tidak sesuai dijadikan rujukan oleh pelajar mahupun guru kerana tidak lengkap. Blog ini hanya mengandungi 3 rukun daripada 13 rukun solat. Selain itu, bacaan solat yang dikemukakan boleh terdedah kepada kesalahan kepada pengunjungnya kerana bacaan tersebut ditulis dalam ejaan melayu (sebagaimana yang telah dijelaskan sebelum ini)

ANALISIS WEB 7

http://www.ehoza.com/v4/forum/religious-talk/13988-cara-mengerjakan-solat.html

PEMILIK : EHOZA

ULASAN :

Laman web ini sesuai dijadikan rujukan kepada pelajar dan boleh digunakan oleh guru sebagai bantuan dalam pengajaran. walaubagaimanapun, keluasan dan keterperincian agak kurang kerana laman web ini tidak menyatakan atau meletakkan sumber pengambilah kedudukan dan bacaan soalat daripada hadis nabi. Sepatutnya pengarang memasukkan hadis nabi berkaitan solat supaya lebih jelas dan meyakinkan. walaubagaimanapun, semua cara solat dan bacaan-bacaanya adalah tepat sebagaimana yang terdapat dalam hadis.

ANALISIS WEB 6

http://www.geocities.com/panduansolatnabi/

PEMILIK : Great Mail enterprise

ULASAN :

Laman web ini tidak boleh dijadikan panduan untuk belajar solat kerana isu yang dibincangkan dalam laman web ini menepati tajuk solat. Laman web ini hanya membincangkan perkara-perkara yang menuju kepada kesempurnaan solat dan lebih kepada tazkiran atau peringatan kepada pengunjungnya sepaya mengerjakan solat. Oleh itu ia tidak sesuai dijadikan rujukan untuk mengerjakan solat.

ANALISIS WEB 5

http://www.menadahkitab.com/?page_id=20

PEMILIK : Asmadi bin Ahmad

ULASAN :

Laman web ini tidak membincangkan mengenai tajuk secara khusus tetapi mempunyai hubungan yang rapat dengan tajuk. Laman web ini tidak sesuai dijadikan rujukan untuk belajar solat tetapi sangat sesuai untuk dijadikan rujukan untuk menyempurnakan solat kita kerana laman web ini tidak membincangkan secara khusus cara untuk mengerjakan solat tetapi membincangkan cara menyempurnakan solat bagi merekan yang sudah pandai bersolat.

Laman web ini menyediakan kuliah agama berkaitan menyempernakan solat dalam bentuk format mp3. Sumber rujukan utama kuliah agama tersebut ialah kitab Munyatul Musollin (cita-cita orang yang bersolat).

walaupun tidak membincangkan secara khusus berkaitan cara mengerjakan solat, tetapi ia sangat sesuai untuk dijadikan rujukan supaya solat kita sempurna dan diterima oleh Allah s.a.w.